Berufsausbildung und Entwicklung des Selbstkonzepts bei lernbehinderten Jugendlichen. Ergebnisse aus einer Längsschnittstudie

Abstract

Der Einfluss der Ausbildungssituation lernbehinderter Jugendlicher auf ihre Selbsteinschätzung wird untersucht. Die Jugendlichen wurden zu Beginn und zum Ende ihrer Ausbildung zu Aspekten des Selbstkonzepts befragt (Körperbild, Kompetenzeinschätzung, usw.). Es stellt sich heraus, dass eine berufliche Ausbildung die Persönlichkeit der Jugendlichen positiv beeinflusst.