Lehrerbildung im gesellschaftlichen Wandel : Festschrift für Reinhard Bader

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Verl. der Ges. zur Förderung arbeitsorientierter Forschung und Bildung

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Frankfurt/Main

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Abstract

Die Festschrift zu Ehren des Berufspädagogen Reinhard Bader greift Probleme und Entwicklungstendenzen der Aus- und Weiterbildung von Lehrern für berufliche Schulen auf. Der erste Teil des Bandes befaßt sich mit der Lehrerbildung für berufliche Schulen aus historischer, bildungspolitischer und internationaler Sicht. Historische Entwicklungsphasen werden wissenschaftlich untersucht, Hintergründe für die Fachrichtungsstabilität der Gewerbelehrerausbildung dargestellt, der Einfluss der internationalen Lehrerorganisationen und der Positionen des Bundesverbandes der Lehrer an beruflichen Schulen aufgedeckt sowie aktuelle Probleme der Gewinnung von Lehrkräften für das berufliche Schulwesen diskutiert. Das Konzept der Professionalisierung der universitären Lehrerausbildung wird analysiert und insbesondere ein Orientierungsrahmen für die Professionalisierung der Ausbildung aus der Sicht von Wirtschaftspädagogen entwickelt. Der zweite Teil bezieht sich auf die neuen Anforderungen an die Lehreraus- und fortbildung. Diese resultieren aus berufsbildungspolitischen und theoretischen Entwicklungen, die durch die Begriffe arbeitsorientierte Exemplarik, Lernortkooperation und Lernfeldorientierung gekennzeichnet werden. In den Beiträgen wird das breite Spektrum von wissenschaftlich begründeten Konzeptionen zur Gestaltung des Studiums sowie von aktuellen Problemen der Umsetzung des Lernfeldkonzepts entwickelt. Der dritte Teil enthält Themen zur Entwicklung von Fachdidaktiken gewerblich-technischer Fachrichtungen. Entwicklungsphasen zur Herausbildung einer allgemeinen Technikdidaktik sowie neue Konzeptionen zur Entwicklung von Fachdidaktiken gewerblichtechnischer Fachrichtungen werden zur Diskussion gestellt. (BIBB2)

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