Lehrerbildung der Wirtschaftspädagogen im Umbruch : VLW-Hochschullehrertagung 2005

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bibb.id127361
dc.contributor.authorTrepte, Dorothea [Verfasser]
dc.contributor.authorFleischmann, Konrad [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:11:57Z
dc.date.available2018-12-17T16:11:57Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractDie Autoren berichten von der Hochschullehrertagung 2005, in deren Mittelpunkt drei Themen standen: (1) Chancen und Probleme der Einführung der konsekutiven Studiengangstruktur, (2) Standards als ein Mittel zur Qualitätsentwicklung in der Lehrerbildung, (3) Die Struktur einer internationalen Vergleichsstudie zur beruflichen Bildung. (BIBB)
dc.format.extentS. 98-102
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/745044
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Erziehung
dc.relation.ispartofvolume58 (2006), H. 3
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.classificationL 6.2 Qualitätsmanagement/Qualitätssicherung
dc.subject.otherBerufsschullehrer
dc.subject.otherLehrerbildung
dc.subject.otherQualität
dc.subject.otherMaster
dc.subject.otherBachelor
dc.titleLehrerbildung der Wirtschaftspädagogen im Umbruch : VLW-Hochschullehrertagung 2005
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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58 (2006), H. 3