Lehrerbildung der Wirtschaftspädagogen im Umbruch : VLW-Hochschullehrertagung 2005

Abstract

Die Autoren berichten von der Hochschullehrertagung 2005, in deren Mittelpunkt drei Themen standen: (1) Chancen und Probleme der Einführung der konsekutiven Studiengangstruktur, (2) Standards als ein Mittel zur Qualitätsentwicklung in der Lehrerbildung, (3) Die Struktur einer internationalen Vergleichsstudie zur beruflichen Bildung. (BIBB)