Ansätze des Genderlernens im Modellversuch "IT-Kompetenz und Gender Mainstreaming in der Aus- und Weiterbildung

Abstract

"Ziel des Projektes ist die nachhaltige Verbesserung der Ausbildungssituation in IT ausbildenden Betrieben. Es stehen zwei Schwerpunkte im Mittelpunkt: zum einen die Erhöhung der Methodenkompetenz von Ausbilderinnen und Ausbildern für eine ganzheitliche und arbeitsprozessorientierte IT-Ausbildung, zum anderen die Frage zur Umsetzung des Gender-Mainstreaming-Ansatzes in beruflichen Bildungsprozessen und damit die Erhöhung der Genderkompetenz betrieblicher Ausbilderinnen und Ausbilder im Fokus." (Textauszug; BIBB-Doku)