„Also Lehrplan interessiert mich erst mal gar nicht!“ : Kammerprüfungen als Regulativ und curriculare Referenz in der Berufsschule
| bibb.citedinbibb | Zitation von einer BIBB-Publikation | de |
| bibb.id | 785082 | de |
| dc.contributor.author | Schmidt, Falko [Verfasser] | de |
| dc.date.accessioned | 2026-07-10T14:31:35Z | |
| dc.date.available | 2026-07-10T14:31:35Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | "Der Beitrag untersucht, inwiefern Kammerprüfungen im dualen System regulativ auf die Bildungsarbeit der Berufsschule wirken und als curriculare Referenz in die Curriculum- und Unterrichtsentwicklung einbezogen werden. Die schulnahe Curriculumentwicklung auf Basis offener Lehrpläne und das Konzept des „heimlichen Lehrplans“ dienen als theoretische Basis. Zur empirischen Exploration werden Interviews mit N = 22 Lehrkräfte herangezogen. Die Ergebnisse zeigen die regulative Wirkung der Prüfungen auf das Verständnis des Auftrags der Berufsschule sowie auf das Selbstverständnis der Lehrkräfte. Zudem lassen sich auf makro- und mikrodidaktischer Ebene unterschiedliche Muster zur Nutzung der Prüfungen als curriculare Referenz zeigen. Dies unterstreicht die relative Bedeutung der Lehrpläne." (Autorenreferat ; BIBB-Doku) | de |
| dc.description.statementofresponsibility | Falko Schmidt | de |
| dc.description.version | referiert | de |
| dc.format.extent | Seite 153-183 | de |
| dc.format.illustration | Diagramme | de |
| dc.format.medium | Zeitschriftenaufsatz | de |
| dc.identifier.uri | DOI:/10.25162/zbw-2026-0006 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/785082 | |
| dc.language.iso | de | de |
| dc.rdacarrier.code | nc | de |
| dc.rdacarrier.source | rdacontent | de |
| dc.rdacarrier.term | Band | de |
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| dc.rdacontent.term | Text | de |
| dc.rdamedia.code | n | de |
| dc.rdamedia.source | rdacontent | de |
| dc.rdamedia.term | Ohne Hilfsmittel zu benutzen | de |
| dc.relation.ispartof | Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik | |
| dc.relation.ispartofvolume | 122 (2026), H. 1 | |
| dc.subject.classification | S 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen | de |
| dc.subject.classification | S 1.1 Allgemeinbildende Schule | de |
| dc.subject.classification | L 1.3 Curriculumentwicklung | de |
| dc.subject.classification | L 7.1.3 Abschlussprüfungen | de |
| dc.subject.ddc | 370 | de |
| dc.subject.other | Berufsschule | de |
| dc.subject.other | Schulentwicklung | de |
| dc.subject.other | Curriculumentwicklung | de |
| dc.subject.other | Lehrplan | de |
| dc.subject.other | Kammerprüfung | de |
| dc.subject.other | Abschlussprüfung | de |
| dc.title | „Also Lehrplan interessiert mich erst mal gar nicht!“ : Kammerprüfungen als Regulativ und curriculare Referenz in der Berufsschule | de |
| dc.title.alternative | ‘I’m not interested in the Curriculum at all!’ : examinations as regulator and curricular reference in Vocational Schools | de |