Les attitudes a l'egard de l'insertion professionnelle d'apprentis de l'enseignement superieur

Abstract

Anhand zweier Erhebungen werden Auswirkungen alternierender Ausbildungsgänge im Hochschulsystem Frankreichs auf Verhalten und Einstellungen der jungen Menschen zu Arbeit, Berufseinmündung und beruflicher Zukunft untersucht. Der Betrieb stellt sich als bestimmender Akteur für die berufliche Eingliederung heraus. (IAB)