Lernende Organisation - schwindlige Etiketten

bibb.id93052
dc.contributor.authorGeissler, Karlheinz A. [Verfasser]
dc.contributor.authorOrthey, Frank Michael [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:29:25Z
dc.date.available2018-12-17T11:29:25Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractDie Autoren beleuchten kritisch die Hintergründe der Begriffskarriere der "lernenden Organisation", die auch von der Berufspädagogik als Wissenschaft entdeckt wird "als neues Attraktivitätsetikett, zudem versehen mit hohem Anschlusswert für betriebswirtschaftlich-ökonomische Kontexte." Es stellt sich die Frage nach dem Lernbegriff. "Die lernende Organisation, eine berufspädagogische erfolgsreiche Fehlleitung des posttagloristischen Organisationsmanagements-auch dies könnte man Lernen." (IAB2)
dc.format.extentS. 74-77
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/706383
dc.language.isode
dc.relation.ispartofGdWZ : Grundlagen der Weiterbildung
dc.relation.ispartofvolume8 (1997), H. 2
dc.subject.classificationS 5.2 Wissensmanagement
dc.subject.classificationS 3.2 Unternehmen und Behörden
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationG 1.2.4.2 Dienstleistung
dc.subject.classificationG 2.3.5 Wirtschaftsstrukturwandel
dc.subject.otherLernende Organisation
dc.subject.otherBetrieb
dc.subject.otherLernen
dc.subject.otherBegriff
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.subject.otherRationalisierung
dc.subject.otherKommunikation
dc.subject.otherStruktur
dc.titleLernende Organisation - schwindlige Etiketten
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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