Zu den Einflussfaktoren der Implementierung von Curricula vorberuflicher Bildung in den USA : am Beispiel des Curriculums "Economics and Financial Literacy" im Bundesstaat Ohio
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174634
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Abstract
"Welche Einflussfaktoren prägen die Implementierung der Curricula vorberuflicher Bildung als Instrument für einen besseren Übergang von der Schule in die Arbeitswelt in den USA. Es werden Überlegungen und Ergebnisse einer Untersuchung präsentiert." (Autorenreferat, BIBB-Doku)