Die Reform der Pflegeausbildung : ein Paradigmenwechsel?

bibb.citedinbibb	Zitation von 2 BIBB-Publikationen
bibb.id	186103
dc.contributor.author	Walter, Anja [Verfasser]
dc.contributor.author	Ertl-Schmuck, Roswitha [Verfasser]
dc.date.accessioned	2021-05-10T06:31:11Z
dc.date.available	2021-05-10T06:31:11Z
dc.date.issued	2020
dc.description.abstract	"Der Beitrag untersucht, inwieweit das neue Pflegeberufegesetz die Ausbildung in den Pflegeberufen verändert hat und welche Herausforderungen für Lehrer_innen und Praxisanleiter_innen und deren Ausbildung damit verbunden sind." (Autorenreferat; BIBB-Doku)
dc.format.extent	S. 11-14
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/778892
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume	74 (2020), H. 186
dc.subject.classification	S 6.4.5 Gesundheits-, Sozial- und Erziehungsberufe
dc.subject.classification	S 6.4.5.2 Übrige Gesundheitsberufe (außer Ärzte und Apotheker)
dc.subject.classification	S 2.1 Rechtliche Regelungen in der Berufsbildung
dc.subject.other	Pflegeberufegesetz
dc.subject.other	Berufsbildung
dc.subject.other	Pflege
dc.subject.other	Lehrerausbildung
dc.title	Die Reform der Pflegeausbildung : ein Paradigmenwechsel?
dc.type	Text
dc.type	Zeitschriftenaufsatz

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