Die Reform der Pflegeausbildung : ein Paradigmenwechsel?
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Abstract
"Der Beitrag untersucht, inwieweit das neue Pflegeberufegesetz die Ausbildung in den Pflegeberufen verändert hat und welche Herausforderungen für Lehrer_innen und Praxisanleiter_innen und deren Ausbildung damit verbunden sind." (Autorenreferat; BIBB-Doku)