ALWA - New Life Course Data for Germany

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bibb.id154923
dc.contributor.authorKleinert, Corinna [Verfasser]
dc.contributor.authorMatthes, Britta [Verfasser]
dc.contributor.authorAntoni, Manfred [Verfasser]
dc.contributor.authorDrasch, Katrin [Verfasser]
dc.contributor.authorRuland, Michael [Verfasser]
dc.contributor.authorTrahms, Annette [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:26:30Z
dc.date.available2018-12-17T18:26:30Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractIm Gegensatz zu Jugendlichen (PISA, TIMMS) gibt es in Deutschland kaum empirische Studien zu kognitiven Grundkompetenzen von Erwachsenen bzw. der Bedeutung solcher Kompetenzen für berufliche Karrieren und Erwerbsverläufe Erwachsener. An dieser Forschungslücke setzt die IAB-Studie ALWA an. Ziel ist es, mit diesen neuen Daten Zusammenhänge von Bildungszertifikaten, kognitiven Grundkompetenzen und Erwerbsverläufen bei Erwachsenen in einer Längsschnittperspektive zu untersuchen. Der Beitrag gibt einen Überblick über Untersuchungsdesign und Durchführung der Studie und schließt mit einem kurzen Ausblick auf die nächsten Projektschritte. (BIBB-Doku)
dc.description.versionreferiert
dc.format.extentS. 625-634
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/756728
dc.language.isode
dc.relation.ispartofSchmollers Jahrbuch : Zeitschrift für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften ; journal of applied social science studies
dc.relation.ispartofvolume131 (2011), H. 4
dc.subject.classificationT 3.4 Befragung
dc.subject.classificationP 1.2 Erwachsene
dc.subject.classificationG 1.3.3 Bildungs- & Erwerbsbiografien
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.otherForschungsmethode
dc.subject.otherLernen und Arbeiten
dc.subject.otherBildungsverlauf
dc.subject.otherBerufsverlauf
dc.subject.otherErwachsener
dc.subject.otherBefragung
dc.subject.otherKognitive Fähigkeit
dc.subject.otherBildungsniveau
dc.subject.otherBildungsabschluss
dc.subject.otherLängsschnittuntersuchung
dc.titleALWA - New Life Course Data for Germany
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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131 (2011), H. 4