ALWA - New Life Course Data for Germany

Abstract

Im Gegensatz zu Jugendlichen (PISA, TIMMS) gibt es in Deutschland kaum empirische Studien zu kognitiven Grundkompetenzen von Erwachsenen bzw. der Bedeutung solcher Kompetenzen für berufliche Karrieren und Erwerbsverläufe Erwachsener. An dieser Forschungslücke setzt die IAB-Studie ALWA an. Ziel ist es, mit diesen neuen Daten Zusammenhänge von Bildungszertifikaten, kognitiven Grundkompetenzen und Erwerbsverläufen bei Erwachsenen in einer Längsschnittperspektive zu untersuchen. Der Beitrag gibt einen Überblick über Untersuchungsdesign und Durchführung der Studie und schließt mit einem kurzen Ausblick auf die nächsten Projektschritte. (BIBB-Doku)