Funktion des Faches Psychologie im Studium der Sozialarbeit/ Sozialpädagogik
| bibb.id | 114856 | |
| dc.contributor.author | Terbuyken, Gregor [Verfasser] | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T14:12:17Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T14:12:17Z | |
| dc.date.issued | 1990 | |
| dc.description.abstract | Der Beitrag geht der Frage nach, ob und wie die Lehre und Praxis der Sozialarbeit/-pädagogik eine sozialwissenschaftliche Fundierung finden. Insbesondere werden Thesen zur Funktion der Psychologie aufgestellt. "Psychologische Forschungsergebnisse und Theorien, die den Studierenden vermittelt werden, müssen - sollen sie denn fruchtbar werden für professionelles Handeln - auf konkrete, professionelle Handlungssituationen beziehbar sein." (IAB2) | |
| dc.format.extent | S. 337-343 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/731863 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Soziale Arbeit : Zeitschrift für soziale und sozialverwandte Gebiete | |
| dc.relation.ispartofvolume | 39 (1990), H. 9 | |
| dc.subject.classification | G 1.2.2.2 Soziale Sicherungssysteme | |
| dc.subject.classification | G 1.2.4.2.8 Gesundheits-, Veterinär- und Sozialwesen | |
| dc.subject.classification | G 1.2.4.2.7 Erziehung und Unterricht | |
| dc.subject.classification | T 4.5 Soziologie | |
| dc.subject.classification | L 2.3.2 Handlungs- & problemorientierte Methoden | |
| dc.subject.other | Sozialarbeit | |
| dc.subject.other | Sozialpädagogik | |
| dc.subject.other | Sozialwissenschaft | |
| dc.subject.other | Praxisbezug | |
| dc.subject.other | Psychologie | |
| dc.subject.other | Wissenschaftsverständnis | |
| dc.subject.other | Theorie | |
| dc.title | Funktion des Faches Psychologie im Studium der Sozialarbeit/ Sozialpädagogik | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |