Funktion des Faches Psychologie im Studium der Sozialarbeit/ Sozialpädagogik

Abstract

Der Beitrag geht der Frage nach, ob und wie die Lehre und Praxis der Sozialarbeit/-pädagogik eine sozialwissenschaftliche Fundierung finden. Insbesondere werden Thesen zur Funktion der Psychologie aufgestellt. "Psychologische Forschungsergebnisse und Theorien, die den Studierenden vermittelt werden, müssen - sollen sie denn fruchtbar werden für professionelles Handeln - auf konkrete, professionelle Handlungssituationen beziehbar sein." (IAB2)