Beiträge zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik : Forschungsberichte der Herbsttagung 1996

Simple item page
bibb.id10088
bibb.publishernameLeske und Budrich
bibb.publisherplaceOpladen
dc.contributor.authorSloane, Peter F. E. [Herausgeber]
dc.contributor.authorSchelten, Andreas [Herausgeber]
dc.contributor.authorStraka, Gerald A. [Herausgeber]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T09:53:26Z
dc.date.available2018-12-17T09:53:26Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractBei den Beiträgen handelt es sich um Berichte über die aktuellen Forschungsarbeiten von Mitgliedern der Kommission Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Sie dienen der regelmässigen Information über Forschungsschwerpunkte. Inhalt: LEMPERT/ CORSTEN: Soziale Bedingungen moralischen Lernens in Küchen und Labors : Resultate einer explorativen Studie des Max-Planck- Instituts für Bildungsforschung, Berlin; LÜDECKE: Bedingungen der Entwicklung des moralischen Urteils bei angehenden Versicherungskaufleuten; SCZESNY: Das Lösungsverhalten bei wirtschaftskundlichen Aufgaben : visuelle und physiologische Begleitprozesse situierter kognitiver Leistungen; KUSCH: Duale Berufsausbildung und Fachhochschulreife : sowohl für die Wirtschaft als auch den Arbeitnehmer ein Gewinn. Kurzfassung des Modellversuchs. GÖRS: Arbeitsplatzbezogenes Lernen im Einzelhandel : Lernen zwischen Informationsbewältigung und Leistungsdruck; KLEINMANN/STRAKA: Selbstlernbereitschaft und erlebte Arbeitsplatzbedingungen von Beschäftigten in kaufmännisch- verwaltenden Berufen. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialzahlr. Literaturangaben
dc.format.extent101 S.
dc.format.illustrationAbb.
dc.identifier.isbn3-8100-2077-X
dc.identifier.isbn978-3-8100-2077-2
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/687892
dc.language.isode
dc.publisherLeske und Budrich
dc.relation.ispartofSchriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
dc.subject.classificationG 2.4.4 Biografiegestaltung
dc.subject.classificationG 2.4 Sozialer Wandel
dc.subject.classificationG 2.4.2 Lebenskonzepte, -stile, Werte
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationP 1.9 Begabte
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationG 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.classificationS 6.4.3 Organisations-, Verwaltungs-, Rechts- und Büroberufe
dc.subject.classificationT 4.2 Psychologie
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationT 4.1 Philosophie
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationS 2.3.2 Programme in der Berufsbildung
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationS 1.3.4 Doppelqualifizierende Bildungsgänge
dc.subject.classificationP 2.1.5 Fachhochschul- und Hochschulreife
dc.subject.classificationL 2.1.1 Informelles Lernen
dc.subject.classificationL 2.1.3 Erfahrungslernen
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.3 Zweite Schwelle, in Arbeit
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherPersönlichkeit
dc.subject.otherEntwicklung
dc.subject.otherSozialkompetenz
dc.subject.otherMoral
dc.subject.otherVerantwortung
dc.subject.otherSelbstgesteuertes Lernen
dc.subject.otherLernmotivation
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherBegabtenförderung
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherDoppelqualifikation
dc.subject.otherHochschulreife
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherLernen am Arbeitsplatz
dc.subject.otherBerufsfeld Wirtschaft und Verwaltung
dc.subject.otherAusbildungsabschluss
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.titleBeiträge zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik : Forschungsberichte der Herbsttagung 1996
dc.typeBuch

Files

Collections

Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft