Diversity und "Managing Diversity" - Sensibilisierung für Vielfalt und ihre Gestaltung : Ausbildung von Multiplikatoren - Berufsschule als Gesamtheit

bibb.id136535
dc.contributor.authorWilpert, Czarine [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:24:06Z
dc.date.available2018-12-17T17:24:06Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractDas Diversity- und Diskriminierungstraining verknüpft die Kompetenzentwicklung der Ausbilder und Lehrkräfte mit der Aus- und Weiterbildung der Lernenden. Im Projekt werden sowohl Professionals als auch Lernende mit dem Diversity-Ansatz vertraut gemacht und zu Peer-Trainern qualifiziert, um dann als Multiplikatoren auf unterschiedlichen Wegen zu einer Berufsschule als Gesamtheit beitragen zu können. Eine besondere Bedeutung in der Aus- und Weiterbildung erhält die Auseinandersetzung mit Vorurteilen und Diskriminierung, deren Abbau in den Trainings von verschiedenen Seiten angegangen wird. Der Beitrag erläutert den Diversity-Ansatz für Multiplikatoren im XENOS-Projekt und fasst die wichtigsten Punkte der Evaluation und Umsetzung in der Praxis zusammen. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 168-181
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/750955
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft : Diversity als Herausforderung für Organisationen, Lehrkräfte und Ausbildende / Nicole Kimmelmann [Hrsg.]
dc.subject.classificationG 2.1.2 Interkulturalität
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.otherDiversity Management
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherHeterogenität
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherMultiplikator
dc.subject.otherQualifizierung
dc.titleDiversity und "Managing Diversity" - Sensibilisierung für Vielfalt und ihre Gestaltung : Ausbildung von Multiplikatoren - Berufsschule als Gesamtheit
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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