Abschied von E-Learning?
item.page.bibb.id
125629
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Bundesinstitut für Berufsbildung
item.page.bibb.publisherplace
Bonn
item.page.bibb.participation
BIBB-Mitarbeiter
item.page.bibb.citedinbibb
item.page.bibb.researchfocus
item.page.bibb.reviewof
item.page.bibb.citationdr
Abstract
"Während Ende der 90er Jahre eine regelrechte E-Learning-Hysterie herrschte, ist dieser Begriff heute nahezu zum Unwort geworden. Das eine ist jedoch genauso falsch wie das andere: Aktuelle Arbeitsergebnisse und Veröffentlichungen des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) belegen, dass die neuen Medien und Technologien wichtige Potenziale für die Berufsbildung und die Förderung des Wissens- und Technologietransfers bieten. Sie unterstützen sowohl individuelles, informelles (z.B. durch die Nutzung von Online-Communities) und formales (z.B. durch die Nutzung von netzbasierten Kursangeboten) als auch organisationales Lernen und Wissensmanagement." (Autorenreferat)
Description
Keywords
Citation
item.page.bibb.voevzlink
item.page.bibb.additionallink
Collections
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
