Berufsorientierung - ein vernachlässigter Auftrag der Schule?

Abstract

Der Autor erläutert die Bedeutung und die Ziele des Berufswahlunterrichtes für Schüler der Sekundarstufe I. Anhand von Untersuchungen wird deutlich, dass nur etwa 50 % der Schüler ihren Ausbildungsberuf zielgerichtet ausgewählt haben. Es zeigt sich, dass der Berufswahlunterricht, der Defizite ausgleichen und Diskrepanzen zwischen den Vorstellungen der Eltern und der Kinder überwinden soll, als Hilfe zur Berufsentscheidung erstaunlich schlecht abschneidet. Nur etwa ein Drittel der Probanden konnte Informationen aus dem Berufswahlunterricht beziehen und verwenden.