Funktionaler Analphabetismus und Alphabetisierung in der beruflichen Bildung : ein Überblick über den Stand der Forschung

Hörnschemeyer, Carina [Verfasser]

Funktionaler Analphabetismus und Alphabetisierung in der beruflichen Bildung : ein Überblick über den Stand der Forschung

bibb.id	779246
bibb.voevzlink	https://res.bibb.de/vet-repository_779246
dc.contributor.author	Hörnschemeyer, Carina [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2021-08-23T12:50:15Z
dc.date.available	2021-08-23T12:50:15Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	„Im Jahr 2010 erregte die leo.-Level-One Studie zum funktionalen Analphabetismus große Aufmerksamkeit. So offenbarte die Studie das immense Ausmaß mangelhafter Literalität bei Erwachsenen und diagnostizierte für ca. 7,5 Millionen Erwerbsfähige in Deutschland funktionalen Analphabetismus. Dieser Beitrag gibt einen Überblick über die Forschung zur geringen Literalität bei Erwachsenen und stellt das Berufsbildungssystem als Ort der Förderung und Alphabetisierung vor. Hierfür wird zum einen auf den funktionalen Analphabetismus mit seinen Anzeichen, Ursachen und Ausprägungen und zum anderen auf Teilaspekte der Förderung von Alphabetisierung in der beruflichen Bildung eingegangen. Weiterhin werden ausgewählte Projekte und Methoden zum Umgang mit geringer Literalität vorgestellt und bewertet.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)	de
dc.description.abstract	„In 2010, the leo.-Level-One study on functional illiteracy attracted a lot of attention. The study revealed the immense extent of inadequate literacy among adults and diagnosed functional illiteracy in around 7.5 million people of working age in Germany. This article provides an overview of the research on low literacy among adults and presents the vocational training system as a place of promotion and literacy. For this purpose, functional illiteracy with its signs, causes and manifestations on the one hand, and aspects of promotion of literacy in vocational training on the other hand, will be examined. Furthermore, selected projects and methods for dealing with low literacy are presented and assessed.“ (author’s abstract; BIBB-Doku)	de
dc.description.version	referiert	de
dc.format.extent	Seite 87-106	de
dc.format.medium	Zeitschriftenaufsatz	de
dc.format.medium	Elektronische Ressource
dc.identifier.uri	DOI:10.25162/sprib-2021-0005
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/779246
dc.language.iso	de	de
dc.rdacarrier.code	nc	de
dc.rdacarrier.source	rdacontent	de
dc.rdacarrier.term	Band	de
dc.rdacontent.code	txt	de
dc.rdacontent.source	rdacontent	de
dc.rdacontent.term	Text	de
dc.rdamedia.code	n	de
dc.rdamedia.source	rdacontent	de
dc.rdamedia.term	Ohne Hilfsmittel zu benutzen	de
dc.relation.ispartof	Sprache im Beruf : Kommunikation in der Aus- und Weiterbildung - Forschung und Praxis
dc.relation.ispartofvolume	4 (2021), H. 1
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.classification	P 1.2 Erwachsene	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Erwachsener	de
dc.subject.other	Analphabetismus	de
dc.subject.other	Schriftsprache	de
dc.subject.other	Sprachförderung	de
dc.subject.other	Alphabetisierung	de
dc.subject.other	Berufsbildung	de
dc.subject.other	Quantitative Angaben	de
dc.title	Funktionaler Analphabetismus und Alphabetisierung in der beruflichen Bildung : ein Überblick über den Stand der Forschung	de
dc.title.alternative	Functional Illiteracy and Literacy in Vocational Education and Training : An Overview of the State of Research	de

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: Hörnschemeyer_Funktionaler_Analphabetismus_Alphabetisierung__beruflichen_Bildung.pdf
Size:: 173.72 KB
Format:: Adobe Portable Document Format

Download

Collections

4 (2021), H. 1