Umsetzung des Lernfeldkonzepts im agraren Fachunterricht
| bibb.id | 130546 | |
| dc.contributor.author | Bräuer, Manfred [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Steinhauf, Eva [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Wiest, Mareike [Verfasser] | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T16:47:50Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T16:47:50Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.description.abstract | "Obwohl seit Jahren die Einführung des Lernfeldkonzepts an den agraren Berufsschulen empfohlen wird, erfolgt die Umsetzung dieses Konzepts nur zögerlich. In einem Forschungsprojekt erarbeiteten Lehramtsstudierende der Fachrichtung Land- und Gartenbauwissenschaft unter Leitung der Arbeitsgruppe Fachdidaktik Land- und Gartenbauwissenschaft der Humboldt-Universität Berlin eine methodische Orientierungshilfe zur Entwicklung von Lernsituationen sowie Beispiele von didaktisch begründeten Lernsituationen, die zur Überwindung dieses Zustandes beitragen können." (Autorenreferat, BIBB-Doku) | |
| dc.format.extent | S. 160-162 | |
| dc.format.illustration | Abb. | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/747742 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | B&B Agrar : die Zeitschrift für Bildung und Beratung | |
| dc.relation.ispartofvolume | 60 (2007), H. 5 | |
| dc.subject.classification | S 6.1.1 Land-, Tier-, Forstwirtschaft und Gartenbau | |
| dc.subject.classification | S 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen | |
| dc.subject.classification | L 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung | |
| dc.subject.other | Agrarberuf | |
| dc.subject.other | Berufsschule | |
| dc.subject.other | Lernfeldorientierung | |
| dc.subject.other | Handlungsorientiertes Lernen | |
| dc.subject.other | Fachdidaktik | |
| dc.title | Umsetzung des Lernfeldkonzepts im agraren Fachunterricht | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |