Starke und schwache Nachhaltigkeit im Rahmen einer Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) : naturethische Positionen von Ausbilder*innen im Garten- und Landschaftsbau

Goncharova, Anastasia [Verfasser]; Trampe, Kristina [Verfasser]

Starke und schwache Nachhaltigkeit im Rahmen einer Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) : naturethische Positionen von Ausbilder*innen im Garten- und Landschaftsbau

bibb.id	784855
dc.contributor.author	Goncharova, Anastasia [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Trampe, Kristina [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2026-05-18T13:10:35Z
dc.date.available	2026-05-18T13:10:35Z
dc.date.issued	2026
dc.description.abstract	„Das Mensch-Natur-Verhältnis wird im BBNE-Diskurs kaum diskutiert. Eine Typologie von naturethischen Positionen von Ausbilder*innen im Garten- und Landschaftsbau (GaLaBau) unter streicht jedoch die Notwendigkeit, das Konzept der starken Nachhaltigkeit didaktisch wie ordnungspolitisch stärker zu betonen.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)	de
dc.description.statementofresponsibility	Anastasia Goncharova; Kristina Trampe	de
dc.description.version	referiert	de
dc.format.extent	Seite 15-18	de
dc.format.illustration	Illustrationen	de
dc.format.medium	Zeitschriftenaufsatz	de
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/784855
dc.language.iso	de	de
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dc.rdacontent.term	Text	de
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dc.rdamedia.source	rdacontent	de
dc.rdamedia.term	Ohne Hilfsmittel zu benutzen	de
dc.relation.ispartof	Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume	80 (2026), H. 209
dc.subject.classification	S 6.1.1 Land-, Tier-, Forstwirtschaft und Gartenbau	de
dc.subject.classification	P 3.2.1 Ausbilder	de
dc.subject.classification	G 2.5 Nachhaltigkeit	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Gartenbauberuf	de
dc.subject.other	Ausbilder	de
dc.subject.other	Typologie	de
dc.subject.other	Nachhaltige Entwicklung	de
dc.subject.other	Natur	de
dc.subject.other	Einstellung	de
dc.title	Starke und schwache Nachhaltigkeit im Rahmen einer Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) : naturethische Positionen von Ausbilder*innen im Garten- und Landschaftsbau	de

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80 (2026), H. 209

Starke und schwache Nachhaltigkeit im Rahmen einer Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) : naturethische Positionen von Ausbilder*innen im Garten- und Landschaftsbau

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