Überwindung von Schwachstellen des traditionellen Rechnungswesen-Unterrichts (2. Teil)
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91151
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Abstract
Im zweiten Teil des Aufsatzes werden zum einen die Schwächen des herkömmlichen Rechnungswesen-Unterrichts mit seiner dreistufen Schrittfolge von der Eröffnungs- bis zur Schlussbilanz erörtert und zum anderen die Stärken der vierstufigen Schrittfolge vorgestellt, welche die Wirtschaftspraxis im Einklang mit den handels- und steuerrechtlichen Vorschriften sachgerecht anwendet. (BIBB)