Informationstechnologie in Schule und Ausbildung
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Wuppertal
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Abstract
Der Sammelband enthält zwei Beiträge: Der erste befasst sich mit dem Einsatz von Computern als berufspädagogisches Medium zur Förderung benachteiligter weiblicher Zielgruppen im Übergangsfeld Schule/Beruf. Der zweite Beitrag stellt Überlegungen zur möglichen didaktischen Qualität einer informationstechnologischen Grundbildung in der Sekundarstufe I an. (IAB)