Kooperation von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen zur Umsetzung der lernfeldorientierten Lehrpläne

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bibb.id139595
dc.contributor.authorKoschmann, Anne [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:32:06Z
dc.date.available2018-12-17T17:32:06Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractDas im Beitrag vorgestellte Forschungsvorhaben geht der Frage nach, wie die Lehrkräfte den Forderungen nach einer didaktisch ausgerichteten Zusammenarbeit bei der Umsetzung der lernfeldorientierten Lehrpläne (LoLP) nachkommen, d.h. wie die Umsetzung der LoLP im Rahmen einer kooperativen Curriculumentwicklung erfolgt. Der Forschungsstand zu dieser Thematik, das methodische Vorgehen und der Stand der Untersuchung werden skizziert. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 101-112
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/751745
dc.language.isode
dc.relation.ispartofErträge und Perspektiven berufs- und wirtschaftspädagogischer Forschung / Eveline Wuttke [Hrsg.] ; Bärbel Fürstenau [Hrsg.] ; Ralf Tenberg [Hrsg.] ; u. a.
dc.subject.classificationL 1.3 Curriculumentwicklung
dc.subject.classificationS 2.4 Kooperation
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherCurriculumentwicklung
dc.subject.otherLehrplan
dc.subject.otherBerufsschullehrer
dc.subject.otherKooperation
dc.subject.otherDidaktik
dc.titleKooperation von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen zur Umsetzung der lernfeldorientierten Lehrpläne
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Erträge und Perspektiven berufs- und wirtschaftspädagogischer Forschung / Eveline Wuttke [Hrsg.] ; Bärbel Fürstenau [Hrsg.] ; Ralf Tenberg [Hrsg.]