Indikatoren für BBNE - einen qualitativen Bildungsanspruch messen

item.page.bibb.id

780133
Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

item.page.bibb.publisherplace

item.page.bibb.participation

BIBB-Mitarbeiter

item.page.bibb.citedinbibb

item.page.bibb.researchfocus

item.page.bibb.reviewof

item.page.bibb.citationdr

Abstract

"Der Beitrag beschäftigt sich mit der Problematik der Messung eines qualitativen Bildungsanspruchs. Hierbei werden auf die Funktion und der Nutzen von BBNE-Indikatoren, Ansatzpunkte zur Messung von BBNE und Indikatorisierung von Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung fokussiert." (Textauszug; BIBB-Doku)

Description

Keywords

Citation

item.page.bibb.voevzlink

item.page.bibb.additionallink

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By