Bildungspolitische Analyse : 2002

Abstract

"Die OECD-Veröffentlichung ist ein Begleitband zu "Bildung auf einen Blick - OECD-Indikatoren 2002" und greift ausgewählte Themen von besonderer Relevanz für die Regierungen auf. Die fünf Kapitel der aktuellen Ausgabe beschäftigen sich mit den Themenbereichen: Identifizierung von acht Schlüsselstrategien zur Verbesserung des Zugangs zu einer qualitativ hochwertigen Erziehung und Bildung im Vorschulalter, Analyse der spezifischen Merkmale jener Länder, die eine sehr gute Lesekompetenz bei 15-jährigen Schülern jeglichen sozialen Hintergrunds erzielt haben; mögliche politische Ansatzpunkte, um gute Lehrer anzuziehen, zu fördern und zu binden; Darstellung der grenzüberschreitenden Bildung und deren Herausforderung an die nationale Bildungspolitik. Ausserdem wird ein umfassenderes Konzept des Humankapitals entwickelt, das dazu beitragen soll, die vermeintliche Kluft zwischen der wirtschaftlichen Funktion von Bildung und ihrem weiterreichenden sozialen und persönlichen Nutzen zu überbrücken." (Verlag)