Kompetenz zur Innovation - Missverständnisse über den Mythos Weiterbildung

bibb.id84839
dc.contributor.authorStaudt, Erich [Verfasser]
dc.contributor.authorKriegesmann, Bernd [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:41:59Z
dc.date.available2018-12-17T10:41:59Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractTrotz grosser Anstrengungen zur Wissensvermittlung kommen Innovationen nicht voran. Die Unsicherheit über die Wirksamkeit von Wissensvermittlung nimmt zu. Es ist daher zu klären, welchen Beitrag Weiterbildung und Wissensmanagement zur Lösung von Entwicklungsproblemen überhaupt leisten kann. Vor dem Hintergrund zunehmender Komplexität und Änderungsdynamik und mangelnder Prognostizierbarkeit des benötigten Wissens zerbricht der Mythos der Weiterbildung als Motor betrieblicher Innovation. Die Autoren zeigen die Grenzen der Steuerung von Weiterbildung in Entwicklungsprozessen auf und kommen zu dem Schluss, dass der Zusammenhang von Innovation und Kompetenzentwicklung neu zu ordnen sei. Personal- und Organisationsentwicklung müssen integriert und die künstliche Trennung individueller Lernwelten von betrieblichen Entwicklungen aufgehoben werden. (BIBB2)
dc.format.extentS. 582-586
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/696860
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPersonal : Zeitschrift für Human Resource Management
dc.relation.ispartofvolume52 (2000), H. 11
dc.subject.classificationS 5.2 Wissensmanagement
dc.subject.classificationG 1.2.3 Qualifikationsentwicklungen
dc.subject.classificationG 2.2 Informations- / Wissensgesellschaft
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherWissensmanagement
dc.subject.otherPersonalentwicklung
dc.subject.otherQualifikationsentwicklung
dc.subject.otherInnovationsfähigkeit
dc.titleKompetenz zur Innovation - Missverständnisse über den Mythos Weiterbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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