Die Verneinung des Fremden : Arbeit, Bildung und die Kultur des Subjekts

bibb.id103753
bibb.publisherplaceBerlin; Bonn
dc.contributor.authorBuck, Bernhard [Verfasser]
dc.contributor.editorBundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherBundesinstitut für Berufsbildung
dc.date.accessioned2018-12-17T12:43:38Z
dc.date.available2018-12-17T12:43:38Z
dc.date.issued1993
dc.description.abstractDer Autor fragt nach den Beweggründen unserer tradierten, auf Trennung und Distanzierung beruhenden Handlungsweisen. Aus historisch-systematischer Sicht beschreibt er jene dominante Ethik, die den herrschaftssichernden Verfügungswillen begründet und erhält. Auf der Basis dieser Ethik werden jedoch bestimmte gesellschaftliche Probleme bald nicht mehr angemessen bearbeitet werden können (z.B. Umwelt, Natur), da die "freie Verfügungsmasse" auf der Erde rapide abnimmt. Die Untersuchung der Verneinung des Fremden durch die abendländische Kultur bis in unsere Zeit bedenkt das Spannungsfeld von Handlung und Subjektivität und führt so zu einem besseren Verständnis von Handlungsfähigkeit in der modernen Gesellschaft. Der Autor plädiert für eine Ethik der Mitteilung, die die Furcht des Menschen vor dem Verlust dessen, was er sein Eigen nennt, verwandelt in die Erfahrung des Anderen in seiner jeweiligen Besonderheit. (BIBB2)
dc.format.extent331 S.
dc.identifier.isbn3-88555-526-3
dc.identifier.isbn978-3-88555-526-1
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/718913
dc.language.isode
dc.relation.ispartofSeminarkonzepte zur Ausbilderförderung : AF
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeit
dc.subject.classificationL 3.1 Prozessanalyse
dc.subject.classificationG 2.4.2 Lebenskonzepte, -stile, Werte
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.classificationP 3.2.1 Ausbilder
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.classificationG Gesellschaftlicher Kontext
dc.subject.classificationG 1 Bestand & Struktur / Statistik
dc.subject.classificationT 4.5 Soziologie
dc.subject.classificationG 2 Trends & Entwicklungen
dc.subject.otherIndividuum
dc.subject.otherEthik
dc.subject.otherHandlungsspielraum
dc.subject.otherArbeit
dc.subject.otherBegriff
dc.subject.otherGesellschaft
dc.subject.otherSozialethik
dc.subject.otherKulturanthropologie
dc.subject.otherUmwelt
dc.subject.otherVerfügbarkeit
dc.titleDie Verneinung des Fremden : Arbeit, Bildung und die Kultur des Subjekts
dc.typeBuch

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