Programmentwicklung als Bildungsprozessmanagement : Erwachsenenbildung vor neuen Herausforderungen

bibb.id	131033
dc.contributor.author	Müller, Ulrich [Verfasser]
dc.contributor.author	Iberer, Ulrich [Verfasser]
dc.date.accessioned	2018-12-17T16:51:12Z
dc.date.available	2018-12-17T16:51:12Z
dc.date.issued	2007
dc.description.abstract	Die Autoren diskutieren den Begriff des "Bildungsprozessmanagement", das den gesamten Ablauf einbezieht, in dem sich Erwachsenenbildung vollzieht. Sie schlagen vor, Programmplanung und -entwicklung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung als Bildungsprozessmanagement zu sehen und zu gestalten. Das Modell umfasst einen Handlungszyklus, der von der Bildungsbedarfsanalyse, über Programm, Veranstaltung, Prüfung, Transfer, Evaluation bis zur Programmrevision reicht. (BIBB-Doku)
dc.format.extent	S. 205-209
dc.format.illustration	Literaturangaben, Abb.
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/748085
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Erwachsenenbildung : EB ; Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis
dc.relation.ispartofvolume	53 (2007), H. 4
dc.subject.classification	S 5.1 Bildungsmanagement
dc.subject.classification	S 1.5 Weiterbildung
dc.subject.other	Bildungsmanagement
dc.subject.other	Bildungsplanung
dc.subject.other	Erwachsenenbildung
dc.title	Programmentwicklung als Bildungsprozessmanagement : Erwachsenenbildung vor neuen Herausforderungen
dc.type	Text
dc.type	Zeitschriftenaufsatz

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