Rauhe See

Abstract

Automobilbauer befreien sich von Absatzkrisen und Verdrängungswettbewerb durch Weiterbildungsoffensive und das neue Lernsystem CTAL. Das ist das Ergebnis einer Bremer Studie zur Weiterbildung im KFZ-Bereich. Der Innovationsdruck erhöht den Weiterbildungsbedarf so stark, dass getrenntes Arbeiten und Lernen ihn nicht mehr bewältigen kann. Computergestützte tutorielle Arbeits- und Lernsysteme (CTAL) hingegen bieten die Chance, Weiterbildung als permanentes Lernen in den Arbeitsprozess zu integrieren. Im Gegensatz zu anderen Branchen ist Weiterbildung im Kfz-Gewerbe kein Kostenfaktor, sondern Investition. (BIBB2)