Performance-based student assessment : challenges and possibilities
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The University of Chicago Press
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Chicago, Illinois
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Abstract
Der Sammelband beschreibt Grundlagen und Formen leistungsorientierter Prüfungen (performance-based assessment) in amerikanischen Schulen und Universitäten. Anhand von Fallbeispielen wird über neue Prüfungssysteme und deren Umsetzung in die Schulpraxis berichtet. Abschliessend wird die Entwicklung von standardisierten Prüfungen auf nationaler Ebene (National Assessment of Educational Progress) dargestellt. (BIBB2)