Das Office-Konzept
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Abstract
Der Verfasser beschreibt sogenannte fächerübergreifende Berührungspunkte beim Einsatz des Computers als Multifunktionsgerät. Nach seiner Auffassung eignet sich der Computer an kaufmännischen Berufsschulen als "natürliches Transportmittel" für Handlungsorientierung, für fächerübergreifenden Unterricht und für vernetzte Curricula. (BIBB)