Online-Communities in der Berufsbildung und Ansätze für die Gestaltung offener Lernarchitekturen
item.page.bibb.id
132805
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
item.page.bibb.publisherplace
item.page.bibb.participation
BIBB-Mitarbeiter
item.page.bibb.citedinbibb
item.page.bibb.researchfocus
item.page.bibb.reviewof
item.page.bibb.citationdr
Abstract
"Der Beitrag klärt zunächst das Verständnis von Online-Communities als neue Lernform. Unter Bezug auf Ergebnisse einer Online-Befragung wird anschließend der erkannte Mehrwert dieser Lernform herausgestellt. Abschließend werden Ansätze aufgezeigt, wie mittels der Integration kollaborativer Tools in virtuelle Lernumgebungen offene Lernarchitekturen entstehen, die die Entwicklung von Online-Communities sowie formelles und informelles E-Learning unterstützen." (Autorenreferat, BIBB-Doku)