Unter Anpassungsdruck : Kann das neue Berufsbildungsgesetz das duale System retten? ; Ausbildung neu gedacht

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bibb.id184114
dc.contributor.authorPfeiffer, Iris [Verfasser]
dc.contributor.authorKohl, Matthias [Verfasser]
dc.contributor.authorWeber, Heiko [Verfasser]
dc.contributor.authorHecker, Kristin [Verfasser]
dc.date.accessioned2019-10-02T09:56:33Z
dc.date.available2019-10-02T09:56:33Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstract"Wie geht es weiter mit der Berufsbildung? Kann die berufliche Bildung wieder attraktiver werden? Was bedeutet das für die Ausbilder in den Unternehmen und die Lehrer an den Berufsschulen? Antworten auf diese Fragen liefern Experten des Forschungsinstituts Betriebliche Bildung (f-bb) in Nürnberg. Sie beschreiben die Herausforderungen und Entwicklungen des dualen Systems und erläutern, welche Verbesserungen das neue Berufsbildungsgesetz bringen kann." (Autorenreferat ; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 18-23
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/775666
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPersonalmagazin : Management, Recht und Organisation
dc.relation.ispartofvolume21 (2019), H. 10
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationS 2.1.1 Berufsbildungsgesetz (BBiG)
dc.subject.classificationS 2.2 Ordnungen & Ordnungsverfahren
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherAttraktivität
dc.subject.otherBerufsbildungsgesetz
dc.subject.otherReform
dc.subject.otherOrdnung von Ausbildungsberufen
dc.subject.otherLernortkooperation
dc.subject.otherDigitalisierung
dc.subject.otherAusbilderqualifizierung
dc.titleUnter Anpassungsdruck : Kann das neue Berufsbildungsgesetz das duale System retten? ; Ausbildung neu gedacht
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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21 (2019), H. 10