Unter Anpassungsdruck : Kann das neue Berufsbildungsgesetz das duale System retten? ; Ausbildung neu gedacht

Abstract

"Wie geht es weiter mit der Berufsbildung? Kann die berufliche Bildung wieder attraktiver werden? Was bedeutet das für die Ausbilder in den Unternehmen und die Lehrer an den Berufsschulen? Antworten auf diese Fragen liefern Experten des Forschungsinstituts Betriebliche Bildung (f-bb) in Nürnberg. Sie beschreiben die Herausforderungen und Entwicklungen des dualen Systems und erläutern, welche Verbesserungen das neue Berufsbildungsgesetz bringen kann." (Autorenreferat ; BIBB-Doku)