Lernen mit digitalen Medien im Spannungsverhältnis von Schule, Betrieb und Internet am Beispiel von Kfz-Auszubildenden

item.page.bibb.id

167252
Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

item.page.bibb.publisherplace

item.page.bibb.participation

item.page.bibb.citedinbibb

item.page.bibb.researchfocus

item.page.bibb.reviewof

item.page.bibb.citationdr

Abstract

"Im Beitrag wird über expertAzubi, eine Lerncommunity für Auszubidende, Fachkräfte, Lehrer und Ausbilder berichtet. Auf expertAzubi können z. b. ein Berichtsheft online geführt, fachlicher Austausch zwischen Akteuren und Lernorten der Ausbildung unterstützt und verschiedene Portfolio-Ansätze genutzt werden. Asugangspunkt des Projektes war eine Studie, in der das in der Ausbildungspraxis oft vernachlässigte Berichtsheft seitens der ausbildenden Betriebe als ein zentrales Element gesehen wurde, um die Qualität und Nachhaltigkeit von Lernprozessen zu verbessern (vgl. Scheib u.a. 2007). Auch der grundsätzliche Einsatz von Web 2.0 zur Förderung von Lernprozessen in der Ausbildung wurde hinterfragt." (Autorenreferat, BIBB-Doku)

Description

Keywords

Citation

item.page.bibb.voevzlink

item.page.bibb.additionallink

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By