Validierung non-formaler und informeller Qualifikationen in Österreich unter dem Gesichtspunkt der Interessenvertretung

Simple item page
bibb.id167030
dc.contributor.authorLachmayr, Norbert [Verfasser]
dc.contributor.authorLöffler, Roland [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:10:14Z
dc.date.available2018-12-17T19:10:14Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractDer vorliegende Artikel fokussiert die österreichische Vorgehensweise bei der Validierung non-formal sowie informell erworbener Qualifikationen sowie mögliche Handlungsfelder der Interessensgemeinschaften. Laut der österreichischen LLL-Strategie 2020 soll bis 2015 eine Validierungsstrategie zur Anerkennung nonformalen und informellen Lernens in Österreich umgesetzt werden. Als wesentliche Grundprämissen dabei werden Lernergebnisorientierung, Evidenzorientierung, Partizipationsorientierung, Zweckorientierung sowie die generelle LifeLongLearning-Orientierung gesehen. Dem entsprechend wird seit Herbst 2012 ein Strukturkonzept und Ablaufmodell für die Integration von Qualifikationen erarbeitet, das zahlreiche Handlungs- und Anknüpfoptionen für Interessenvertretungen bietet. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 164-169
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/761020
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWiso : Wirtschafts- und sozialpolitische Zeitschrift des ISW
dc.relation.ispartofvolume36 (2013), H. 2
dc.source.urihttps://www.isw-linz.at/themen/dbdocs/KB_Lachmayr_Loeffler_3_13.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationS 2.2.4.4 Anerkennung non-formaler Qualifikationen
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherInformelles Lernen
dc.subject.otherAnerkennung
dc.subject.otherÖsterreich
dc.titleValidierung non-formaler und informeller Qualifikationen in Österreich unter dem Gesichtspunkt der Interessenvertretung
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections

36 (2013), H. 2