Sprachenzertifikate als Lernhilfe und Leistungsnachweis
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133764
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Abstract
Der Beitrag fasst die wesentlichen Ergebnisse von Meinungsumfragen an Volkshochschulen zusammen, welche die telc GmbH als VHS-Hausmarke im Bereich Sprachenzertifikate beim Leipziger Institut für Marktforschung in Auftrag gegeben hatte. Ziel war es zu eruieren, wie der bislang sehr geringe Prozentsatz von VHS-Sprachenlernern, die sich ihre Kenntnisse testieren lassen, erhöht werden könnte. Befragt wurden insgesamt 70 Direktoren/Fachbereichsleiter, 101 Kursleiter, 938 Sprachenlerner sowie 118 Zertifikatserwerber. (BIBB-Doku)