Deutsch als Zweitsprache lehren und lernen : Jugendliche mit Zuwanderungsgeschichte adäquat unterrichten
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Abstract
"Das Fach Deutsch als Zweitsprache gewinnt aufgrund von vermehrter Zuwanderung nach Deutschland immer mehr an Bedeutung. Entsprechend wünschen sich Lehrkräfte Hilfen zur Sprachförderung und zum interkulturellen Lernen. Im Beitrag werden einige Leitgedanken und methodische Grundsätze des Faches zusammengefasst dargestellt." (Autorenreferat, BIBB-Doku)