Lernsoftware Business English: Angebote auf dem Prüfstand

bibb.id81441
dc.contributor.authorKlauser, Fritz [Verfasser]
dc.contributor.authorPollmer, Mirko [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:27:06Z
dc.date.available2018-12-17T10:27:06Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractIn einer Studie zum E-Learning in der Berufsbildung wurden 154 Angebote für Business English auf Stärken und Schwächen geprüft. Für die Auswahl und Beurteilung von Lernsoftware wählten die Autoren einen mehrdimensionalen Ansatz, der pädagogisch-didaktische, technische, fachlich-inhaltliche und ökonomische Aspekte berücksichtigt. Der Test lieferte eine kritische Bestandsaufnahme. In dem Beitrag werden das methodische Vorgehen, der für den Test und die Bewertung entwickelte Kriterienkatalog und die Test- und Bewertungsergebnisse vorgestellt. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 40-45
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/693343
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPersonalführung : das Fachmagazin für Personalverantwortliche
dc.relation.ispartofvolume36 (2003), H. 1
dc.subject.classificationL 4.2.3 Internetbasiertes Lernen / E-Learning
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationL 4.1.2 Elektronische Medien
dc.subject.classificationL 7 Prüfungen
dc.subject.otherE-Learning
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherEnglisch
dc.subject.otherSoftware
dc.subject.otherTest
dc.titleLernsoftware Business English: Angebote auf dem Prüfstand
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections