Das Internet: Benachteiligung oder Förderung von Mädchen am Computer?
| bibb.id | 91705 | |
| dc.contributor.author | Schuld, Elisabeth [Verfasser] | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T11:22:01Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T11:22:01Z | |
| dc.date.issued | 1997 | |
| dc.description.abstract | Nach einleitenden Erläuterungen zum Thema Internet und was man damit machen kann, wird vor dem Hintergrund der Koedukationsdebatte und der Frauen und Technik-Debatte die aktuelle Situation des Computerunterrichts in Schulen dargestellt. Forschungsergebnisse zu den Einstellungen, Erwartungen und Wünschen von Mädchen und Jungen werden referiert und abschliessend Fragestellungen für die weitere Forschung aufgelistet.(IAB) | |
| dc.format.extent | S. 21-30 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/704776 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Didaktik der Berufs- und Arbeitswelt : DBA ; Gießener Blätter zur Polytechnik und Arbeitslehre | |
| dc.relation.ispartofvolume | 16 (1997), H. 4 | |
| dc.subject.classification | P 1.3 Frauen | |
| dc.subject.classification | G 2.2.2 Internet / Mediengesellschaft | |
| dc.subject.classification | G 2.2.1 Technologisierung | |
| dc.subject.classification | S 1.1 Allgemeinbildende Schule | |
| dc.subject.classification | L 2.1 Lernformen | |
| dc.subject.other | Mädchen | |
| dc.subject.other | Internet | |
| dc.subject.other | EDV-Anwendung | |
| dc.subject.other | Schule | |
| dc.subject.other | Geschlechtsspezifische Faktoren | |
| dc.subject.other | Koedukation | |
| dc.title | Das Internet: Benachteiligung oder Förderung von Mädchen am Computer? | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |