Berufssprache Deutsch: sprachlich-kommunikative Kompetenzen integrativ und handlungsorientiert fördern
| bibb.id | 181889 | |
| dc.contributor.author | Hoffmann, Martina [Verfasser] | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T20:09:24Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T20:09:24Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | "Ausgehend von dem Unterrichtsprinzip "Berufssprache Deutsch" werden die Grundsätze zur Entwicklung authentischer, handlungsorientierter Materialien erklärt und anhand des Unterrichtsszenarios "Ich berate Sie gerne." für die 12. Kfz-Mechatroniker-Fachklasse veranschaulicht. Mit der Unterrichtssequenz zum fachlichen Thema Lambda-Sonde in Verbindung mit der Kompetenz, Kundengespräche adressatengerecht zu führen, wurde der Versuch unternommen, mit Hilfe authentischer Materialien handlungsorientierten und integrativen "Berufssprache Deutsch"-Unterricht zu entwickeln. Die Ergebnisse können als sehr positiv bewertet werden." (Autorenreferat ; BIBB-Doku) | |
| dc.format.extent | S. 27-29 | |
| dc.format.illustration | Literaturangaben | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/766761 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog | |
| dc.relation.ispartofvolume | 71 (2017), H. 167 | |
| dc.subject.classification | S 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen | |
| dc.subject.classification | S 6.2.3 Metallerzeugung und -bearbeitung, Maschinenbau, Montierberufe (inkl. fahrzeugtechnischer Berufe) | |
| dc.subject.other | Berufsschule | |
| dc.subject.other | Fachsprache | |
| dc.subject.other | Deutsche Sprache | |
| dc.subject.other | Fachunterricht | |
| dc.subject.other | Sprachförderung | |
| dc.subject.other | Kraftfahrzeugmechatroniker | |
| dc.title | Berufssprache Deutsch: sprachlich-kommunikative Kompetenzen integrativ und handlungsorientiert fördern | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |