Reformbedarf in der beruflichen Bildung aus internationaler Perspektive - Teil II
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Abstract
Der Beitrag skizziert konkrete Reformschritte und stellt dabei sechs Punkte heraus: (1) Kriterien moderner Beruflichkeit, (2) Offene dynamische Kernberuflichkeit zur Erhöhung der lokalen Gestaltungsmöglichkeiten bei der Ausschöpfung betrieblicher Ausbildungspotenziale; (3) Lernfeldorientierte Berufsbildungspläne, (4) Verstärkung des Lernens im Arbeitsprozess, (5) Umsetzung des Kooperationspostulates für eine dual-kooperative Berufsausbildung, (6) Europäisierung der Berufsbildung. (BIBB)