Ganzheitliche Lehr- und Lernkonzepte in der Aus- und Weiterbildung

bibb.id137470
dc.contributor.authorBauer, Thomas [Verfasser]
dc.contributor.authorSchwarz, Stefan [Verfasser]
dc.contributor.authorUnger, Axel-Michael [Verfasser]
dc.contributor.authorWadewitz, Marion [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:26:32Z
dc.date.available2018-12-17T17:26:32Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractBerufsbegleitende Weiterbildungskonzepte für fachfremde bzw. an- oder ungelernte Mitarbeiter sind ein Ansatz, dem Fachkräftemangel entgegenzuwirken. Die vorgestellte berufsbegleitende Weiterbildung zum Kfz-Servicemechaniker ist eine Bildungsinitative bei Mercedes-Benz. Das zweite vorgestellte Lernkonzept hat die Befähigung Auszubildender für ein nachhaltiges Handeln im beruflichen Alltag und ihre Sensibilisierung für das Thema nachhaltige Entwicklung zum Ziel. Im Rahmen eines Modellversuches wurden betriebliche Erkundungsaufträge als Methode für nachhaltige Lehr- und Lernprozesse entwickelt. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 48-51
dc.format.illustrationTab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/751183
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDemographischer Wandel und Fachkräftebedarf : mit Berufsbildung Zukunft bewegen / Kuratorium der Deutschen Wirtschaft für Berufsbildung [Hrsg.]
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.classificationS 6.2.3 Metallerzeugung und -bearbeitung, Maschinenbau, Montierberufe (inkl. fahrzeugtechnischer Berufe)
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherKraftfahrzeugmechaniker
dc.subject.otherNachhaltige Entwicklung
dc.subject.otherAusbildungsmethode
dc.subject.otherBetriebserkundung
dc.titleGanzheitliche Lehr- und Lernkonzepte in der Aus- und Weiterbildung
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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