Benachteiligte Jugendliche - Jugendliche ohne Berufsbildung : qualitative und quantitative Erhebungen. Arbeitsmarkt- und bildungspolitische Schlussfolgerungen. Forschungsprojekt. Endbericht
| bibb.id | 128570 | |
| bibb.publisherplace | Wien | |
| dc.contributor.author | Dornmayr, Helmut [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Schlögl, Peter [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Schneeberger, Arthur [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Wieser, Regine [Verfasser] | |
| dc.contributor.editor | Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung [Herausgebendes Organ] | |
| dc.contributor.editor | Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft [Herausgebendes Organ] | |
| dc.contributor.other | Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung | |
| dc.contributor.other | Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft | |
| dc.coverage.spatial | DE | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T16:25:55Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T16:25:55Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.description.abstract | In Österreich verfügen 17 Prozent der 20 bis 24-jährigen Jugendlichen über keinen Sekundarabschluss II. Zwar haben drei Viertel dieser Jugendlichen eine nach-obligatorische Ausbildung in Angriff genommen, sie dann aber abgebrochen. In einer Studie werden die Lebensbedingungen, Ausbildungs- und Berufsverläufe sowie die beruflichen Perspektiven von Jugendlichen ohne abgeschlossene Berufsausbildung, d.h. mit keinem über die Pflichtschule hinausgehenden Bildungsabschluss, untersucht. Die Studie ermöglicht eine differenzierte Status-Quo-Analyse und zeigt mögliche Handlungsbedarfe und -szenarien zur Senkung der Drop-Out-Quote im österreichischen Bildungswesen auf: Stärkenfokussierung, Anrechenbarkeiten und Durchlässigkeit im gesamten berufsbildenden Schulwesen, die Anerkennung und Weiterentwicklung informell erworbener Kompetenzen und Teilqualifikationen, Ausbau und Weiterentwicklung innovativer und alternativer Ausbildungsmodelle/Lernformen, Case Management, eine nachhaltige Akteursvernetzung, qualitativer und quantitativer Ausbau der Bildungs- und Berufsberatung sowie spezielle Massnahmen zur Integration von Migranten. (BIBB2) | |
| dc.format.extent | 133 S. | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/746029 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.source.uri | https://www.ibw.at/html/infos/pdf/benachteiligte_jugendliche.pdf (Volltext) | |
| dc.source.uri | https://www.ibw.at/html/rb/pdf/rb_23_dornmayr.pdf (Volltext) | |
| dc.subject.classification | P 2.1.1 Ohne Schulabschluss | |
| dc.subject.classification | P 1.7 Benachteiligte | |
| dc.subject.classification | G 1.3.2.2.2 Verlauf (Erfolg / Abbruch) | |
| dc.subject.classification | G 1.3.3 Bildungs- & Erwerbsbiografien | |
| dc.subject.other | Benachteiligter Jugendlicher | |
| dc.subject.other | Jugendlicher ohne Schulabschluss | |
| dc.subject.other | Berufseinmündung | |
| dc.subject.other | Bildungsverlauf | |
| dc.subject.other | Qualifikation | |
| dc.subject.other | Kompetenzbewertung | |
| dc.subject.other | Bildungsberatung | |
| dc.title | Benachteiligte Jugendliche - Jugendliche ohne Berufsbildung : qualitative und quantitative Erhebungen. Arbeitsmarkt- und bildungspolitische Schlussfolgerungen. Forschungsprojekt. Endbericht | |
| dc.type | Elektronische Ressource | |
| dc.type | Buch |