Lehren aus dem Pisa-Schock : die deutsche Orthografie als vergessener Bildungs- und Standortnachteil

Abstract

Im ersten Teil seines Beitrags weist der Verfasser darauf hin, dass die deutsche Rechtschreibung, speziell nach der "halbherzigen Reform", wesentlich zum schlechten Abschneiden der deutschen Schüler beigetragen habe. In seinem "Nachtrag: PISA und die Berufsschule" plädiert er dafür, die Rechtschreibung aus den Lerninhalten der Berufsschule herauszunehmen und durch Berufs- und Allgemeinbildung zu ersetzen. Die duale Berufsbildung sei der einzige Standortvorteil im Bildungsbereich. (BIBB2)