Zum Nutzen sonderpädagogische "Importe" für die Beruflichen Bildung : Beispiele für die Förderung von Jugendlichen mit Lernbeeinträchtigungen

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bibb.id158803
dc.contributor.authorRobering, Nicole [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:39:45Z
dc.date.available2018-12-17T18:39:45Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractDer Beitrag geht der Frage nach, welches (sonder-)pädagogische Wissen und welche Förderkonzepte für den Umgang mit lernbeeinträchtigten Schülern am Berufskolleg hilfreich sein können. Aus der Heil- und Sonderpädagogik "entliehene" Inhalte bieten Möglichkeiten für eine wirklich individuelle und maßgeschneiderte Förderung, die auch über berufliches Wissen und Können hinausgeht. Trotzdem sollten solche Importe deutlich am Kontext der beruflichen Bildung orientiert sein, was den berufspädagogischen Bezug und die nötige Vernetzung dieser Wissensbestände deutlich hervorhebt. (Hrsg., BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 267-278
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/758073
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBlack Box Übergangssystem / Arnulf Bojanowski [Hrsg.] ; Manfred Eckert [Hrsg.]
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligte
dc.subject.classificationP 1.6 Behinderte
dc.subject.otherSonderpädagogik
dc.subject.otherBenachteiligtenförderung
dc.subject.otherBenachteiligter Jugendlicher
dc.subject.otherLernbehinderung
dc.titleZum Nutzen sonderpädagogische "Importe" für die Beruflichen Bildung : Beispiele für die Förderung von Jugendlichen mit Lernbeeinträchtigungen
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Black Box Übergangssystem / Arnulf Bojanowski [Hrsg.]