Zum Nutzen sonderpädagogische "Importe" für die Beruflichen Bildung : Beispiele für die Förderung von Jugendlichen mit Lernbeeinträchtigungen

Abstract

Der Beitrag geht der Frage nach, welches (sonder-)pädagogische Wissen und welche Förderkonzepte für den Umgang mit lernbeeinträchtigten Schülern am Berufskolleg hilfreich sein können. Aus der Heil- und Sonderpädagogik "entliehene" Inhalte bieten Möglichkeiten für eine wirklich individuelle und maßgeschneiderte Förderung, die auch über berufliches Wissen und Können hinausgeht. Trotzdem sollten solche Importe deutlich am Kontext der beruflichen Bildung orientiert sein, was den berufspädagogischen Bezug und die nötige Vernetzung dieser Wissensbestände deutlich hervorhebt. (Hrsg., BIBB-Doku)