Bildungsberichterstattung auf kommunaler Ebene - das Beispiel der Stadt Dortmund

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bibb.id142463
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
dc.contributor.authorLehmpfuhl, Uwe [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:41:21Z
dc.date.available2018-12-17T17:41:21Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractDer Beitrag ist folgender Fragestellung gewidmet: "Können Dialogische Berufsschulentwicklungsplanung und Regionale Bildungsberichterstattung als Ansätze zur Optimierung des Regionalen Übergangsmanagements im Sinne seiner zielgerichteten Ausgestaltung genutzt werden? Und unter welchen Gesichtspunkten sind hierzu Integrationsberichte erforderlich?" (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 57-59
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/752512
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPolitische Gestaltung des kommunalen Übergangsmanagements an der Passage von der Schule in die Arbeitswelt : Dokumentation eines Expertenworkshops im Auftrag der Abteilung Wirtschafts- und Sozialpolitik der Friedrich-Ebert-Stiftung / Rolf Dobischat [Hrsg.] ; Gertrud Kühnlein [Hrsg.]
dc.subject.classificationG 1.3.2.2 Übergänge
dc.subject.classificationS 5.1 Bildungsmanagement
dc.subject.classificationI 2.1.2.6 Nordrhein-Westfalen
dc.subject.otherÜbergangsmanagement
dc.subject.otherBildungsmonitoring
dc.subject.otherBildungsberichterstattung
dc.subject.otherRegion
dc.subject.otherDortmund
dc.subject.otherNordrhein-Westfalen
dc.titleBildungsberichterstattung auf kommunaler Ebene - das Beispiel der Stadt Dortmund
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Politische Gestaltung des kommunalen Übergangsmanagements an der Passage von der Schule in die Arbeitswelt : Dokumentation eines Expertenworkshops im Auftrag der Abteilung Wirtschafts- und Sozialpolitik der Friedrich-Ebert-Stiftung / Rolf Dobischat [Hrsg.]